英语四六级，普通话二甲

西南财经大学 本科毕业 经济学

学前全科、 小学全科、 初一初二数学、 初三数学、 高一高二数学、 高三数学、

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本人教学方法比较注重高效性和准确性，喜欢根据学生的适应力不同和需求不同及时调整教学方案，在保证好细节到位的情况下按教学计划按时完成原任务，保证教学质量。性格比较耐心和善于引导，善于倾听他人意见，能清晰表达自己想法，对于带学习有点吃力的学生比较有心得。但做事会比较严谨，对孩子的习惯养成也会比较严格。 我始终认为家教不止是教学好某一门学科某一个知识点就结束了，因为老师不可能跟着孩子一辈子，更重要的是这期间的习惯养成，家教的面对面教学除了对孩子查漏补缺，能更好的培养孩子的学习习惯，只有养成自律自觉的学习习惯才是让孩子自我突破自我成长受益终身的事情，这也是我不遗余力想去达到的目标。

1、广元凤凰学校初一及初三数学小班拔优班，成功帮助孩子们在原有基础（均分71.5）上平均分提升十五分左右。 2、辅导高二学生数学，帮助孩子梳理重学高二上半期内容并预习部分下半期内容，最后重刷期末考试数学试卷成功从54提升到123。 3、辅导高二数学，基础一般，辅导内容包括作业辅导，知识点查漏补缺，结合中难度题型进行练习，讲切题和解题方法技巧，课后也及时的监督学生练习巩固，达到夯实基础的目的，经过双方配合一学期下来数学成绩稳定在110+，有时候能上120. 4、辅导过高一同学数学，该同学很多知识都未掌握，遇到大题动不起笔，没有自信，一直在及格线徘徊。辅导期间，重视基础，查漏补缺。找到典型题型，定期检测，讲述解题思路，强调做题的思考方法，对自身问题给予改进，让学生掌握自主学习的方法，和做题思路，并让他学会找到压轴题的解题切入点。 5、辅导过高三同学数学，教导高三年级同学先带着他做题，把我是怎么思考的没一步都讲出来，然后再出一道类似的题目让他也把思考的步骤大声说出来，一步步的养成了思考的习惯，课堂上讲课幽默，浅显易懂，在补习过程中同学都较为主动，我通过耐心讲解，让他对数学有了新的认识，辅导过程中对学生每一周的学习计划进行大体规划，效果显著，让同学更有自信学好高中数学，对压轴题的有更大信心去做好，我也深受学生喜爱。家长很满意。