四六级英语 全国中学生物理竞赛省级三等奖

兰州大学 本科毕业 大气科学

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线上

本人性格随和，善于与学生相处，热爱专研物理数学，对数学和物理教学有独到理解。擅长一对一个性化教学，专攻学生薄弱点，根据学生不同情况进行巩固基础和拔高。高考物理110/110,数学134/150。大学期间，高等数学92/100，线性代数93/100,大学物理92/100,流体力学90/100

学员A为高一学生,数学成绩中等,巩固复习了薄弱点函数,三角函数和不等式,预习了新知识解三角形。 学员B为高二学生,物理成绩较差,对电磁学这个大章节进行了着重讲解,并对之前的力学薄弱点回顾。 学员C为高三学生，于3月份开始进行了数学物理补习，零诊一诊二诊考试全市排名相差不大，预估差一本线30分左右。该学生数学大题失分严重；物理力学分析容易出错，能量守恒定律理解不透彻导致不会应用。数学上，对其中三角函数、数列、立体几何、统计与概率的知识点和解题思路进行了针对性的讲解，并进行了大量练习，使得这4道大题（旧高考）的得分率保持在90%以上。同时，对解析几何和导数大题的重点内容进行了深入地讲解，并教授了很多得分技巧，大大降低了这两道压轴题的失分。 物理上，重新讲解了力学部分的知识，并攻破了摩擦力这一难点,结合力学与电学知识又深入了对能力守恒定律的理解，同时在讲解下学生熟练掌握了许多常见的物理模型。 学员A在学期的补习中,高一期中考试得分110分,排名19/56;期末考试得分121分,排名9/56。能够自己独立思考动手写出一部分压轴题。学员B物理成绩提升巨大,从入学考试54分,排名45/54;提升至期末考试68分,排名30/54 基本掌握了电磁学和力学。学员C物理数学成绩进步巨大，物理数学从原本的劣势学科成为了略占优势的学科，物理成绩从66分/110分（二诊）提升至了89分/110分（高考），数学成绩从90分/150分（二诊）提升至117分/150分（高考），高考总分超过一本线27分，被成都理工大学（双一流）录取。